您现在的位置: 最新大发10分合彩—欢迎来到北大青鸟中关村核心校区  >> 校务公开 >> 机构设置 >> 学校部门 >> 教研处 >> 正文
对话信息学奥赛金牌得主 哪些孩子适合学编程
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2607    更新时间:2011/4/5           ★★★   【字体:
“我给《非诚勿扰》编程序,将男嘉宾的各项标准数据化,然后再与女嘉宾进行配对,看成功率。”“我给电脑编五子棋程序,再跟电脑下棋,看我的棋艺厉害还是我的程序厉害。”“世界杯我挑战章鱼哥,编程序来预测各队夺冠概率。”……第27届全国青少年信息学奥林匹克竞赛金奖日前揭晓,来自全国各省、市、自治区及香港、澳门特别行政区的363名选手参加本届竞赛活动,经过为期7天的激烈角逐,最终20名选手荣获全国青少年信息学奥林匹克竞赛金奖,江苏5名选手夺金。据悉,获得金奖的选手都获得了保送清华大学和北大的资格,并入选国际信息学奥林匹克竞赛国家集训队。记者昨天采访了这5位“金牌少年”,发现旁人看来无比艰涩的编程在他们眼中却充满乐趣。

        吴尚

        给《非诚勿扰》编程看配对率

        吴尚:南京外国语学校高三(1)班

    奖牌:去年获得全国青少年信息学奥赛银牌第一名,今年获得金牌

    获北京大学数学学院保送资格

        “很多人放弃奥数,主攻信息学,但我是两门‘轮着来’。”吴尚告诉记者,奥数和信息学是相辅相成的,因此自己平常奥数和信息学都学。临近奥数考试他就以奥数为重,赶上信息学竞赛他就忙信息学。

        吴尚的编程历史要“上溯”到小学了,上小学的时候,吴尚就开始尝试自己写程序,而在当时的全国赛中获得小学组一等奖更是给了他很大的动力。此后,一直到上初中,吴尚都是完全处于自学状态,偶尔会有学校老师教他一些程序算法,直到进入南外,学习交流的机会才多起来。“我基本上每次考试都比较顺利,成绩都还不错。”说到这里,吴尚想起自己的一次考试失利。“有一次信息学考试,总分300分,我只得了2分。这就是这门考试的特点,你可能会得到很高的分数,也有可能一分不得。所以你得拥有足够的承受力。”吴尚笑着说。

        “我学信息学的主要方法就是看别人写的程序,从别人的程序中看出其精髓所在,再应用于其他的程序,从而最终获得一个可以套用的模板,也就是将别人的东西变成自己的。”吴尚介绍说。“编程真的很好玩,前段时间开始的相亲类节目《非诚勿扰》比较火爆,我就在电脑上尝试写了一套网络版的‘非诚勿扰’程序。程序将男嘉宾的各项标准数据化,然后再与女嘉宾进行配对,看配对的成功率高低,很有意思呢。”

        贾志鹏

        初中毕业就被北大相中

        贾志鹏:南京外国语学校高一(1)班

    奖牌:去年以初中生身份获得全国青少年信息学奥赛金牌,成年龄最小金牌得主;今年再次夺得金牌

    去年北京大学就已伸出了橄榄枝

        “从小学三四年级开始,我就接触了电脑,当时迷上了电脑游戏。”贾志鹏笑着告诉记者,有意思的是,父母没有对他玩游戏进行干涉,倒是他自己开始对游戏没有那么好奇了,反而对编程产生了兴趣。

        “小学那会,学校任务比较少,我的空闲时间太多,所以看到有同学在学编程,我觉得挺有意思的,就想试试看也搞竞赛。”每天把校内的作业赶在晚上七八点前完成,贾志鹏就开始练习编程,周末还参加竞赛课的学习。“初一的时候就和初二初三的大孩子一起比赛,竟然得了省一等奖,我很高兴,觉得自己还是挺适合学这个的。”

        一开始的成功为贾志鹏以后的学习奠定了基础,但也对之后他的心态产生了很大的影响。因为学信息学的人不是很多,所以很多时候要靠自己,在自学的过程中,贾志鹏也开始面临成绩下降的情况,屡受挫折。“我学了那么久,不想放弃,只能调整自己。”贾志鹏说。

        “我觉得做一件事就要好好做,不要提别的事,专注于当前,其他事不管是学习还是娱乐都要先放一边。”学习的过程中,如果遇到经常出错的时候,他会选择休息一段时间,让自己的大脑清醒一下,免得一直犯糊涂。他也特别会调节自己的心态,“每次成功写完一段长长的程序,我都很有成就感,会夸奖自己,这样我的自信心就得到增长。”

陈实

        由开始的功利到后来乐在其中

       陈实:南京外国语学校高二(1)班

    奖牌:2010年全国青少年信息学奥赛金牌

    获北京大学光华管理学院保送资格

        陈实是从小学五年级开始接触信息学的,刚开始搞竞赛还带那么点功利色彩。“因为竞赛得奖就有机会提前进入我的梦想中学,所以最初的时候,我是奥数和信息学两个科目同时在学。而到初中以后,我开始慢慢地以信息学为主。不过信息学要学好,数学基础是关键,所以我并没有放弃奥数。”

        学习信息学对电脑的接触比较多,但据陈实自己介绍,从最初自己用电脑开始都没有像其他男生那样喜欢玩游戏,顶多偶尔聊聊天,开始学信息学后基本上用在电脑上的时间都是在做题目,但自己是乐在其中。但初三那年遇到的挫折也差点让他放弃信息学,“那年省队选拔,30取前10,我第一次没有考好,尽管第二次考得不错,但没能翻过来,两次的成绩加起来才第11名,我都不知道自己要不要继续下去了。”那段时间,陈实一度非常迷茫。“还得非常感谢一些学长,他们告诉我要坚持。”

        陈实的学习方法可能跟其他人有所不同,很多人都习惯于把时间花在做网上的题库上,“我都是看教材比较多,然后将教材内容与习题结合起来,逐步深入。”据陈实介绍,他都是先看教材,然后去网上寻找适合自己水平的题库练习,在掌握相关知识后再继续看教材,然后再寻找难度大一点的题目来做,这样配套练习。平常自己在家练习的时候,也是模拟考场,严格将时间控制在5个小时以内,尽量给自己营造出考试的感觉。

        陶文博

        被“充数”进了信息学竞赛班

       陶文博:南京金陵中学高三(12)班

    奖牌:2010年全国青少年信息学奥赛金牌

    获清华大学计算机科学与技术专业保送资格

        说起自己会走上信息学竞赛这条路,陶文博竟笑着说:“我是被父亲叫去充数的。”原来初中的时候,学校组织办了一个信息学竞赛班级,但是人数太少,于是在学校任职数学老师的陶爸爸就介绍儿子去充人数。因为信息学与数学关系很大,陶文博自身数学成绩又很好,于是就欣然答应了,从此正式走上信息学竞赛之路。

        信息学比赛主要考的是计算机的算法,陶文博对此极为感兴趣,而且乐此不疲,“平常除了常规的练习外,我特别喜欢用电脑程序来解决实际生活中的问题。”在这次南非世界杯期间,他就自己尝试写了很多程序来预测比赛结果,“南非世界杯的时候,我就根据当时的小组赛的赛况编写了一套程序,主要用来预测各队夺冠的概率。”平常生活中,只要是碰到人脑转不过来的事情,陶文博就会立刻想到去用计算机解决。

        说到自己的学习经验,陶文博谈的最多的还是跟别人多交流,主要是向省队和国家队的老队员学习,自从参加竞赛后,陶文博认识了更多的这个圈子的同学,平常大家互相之间都会在网上交流,很多问题彼此之间多讨论讨论就能解决了。但在家做的每一次练习,陶文博都把它当作考试来对待,自己模拟考场,遇到难题会有所取舍,事后再问。

        参加信息学竞赛还让陶文博有了意外收获,自己的英语学习因此得到了很多帮助。“平常做题目时会发现很多中文题库并不是很好,好的又大多数是国外的,面对国外那些全英文的题目,没有办法我只能经常性地翻阅词典,将题目翻译过来再做,没想到竟然让我的英语成绩有了提高。”说到这点,陶文博显得很开心。

        蒋中天:常州高级中学高三(12)班

    奖牌:去年获得全国青少年信息学奥赛银牌第一名,今年获得金牌

    获清华大学计算机学院保送资格

        蒋中天

        和自己编的程序PK棋艺

        蒋中天走上信息学竞赛之路也是一种机缘巧合。“一直以来我都对奥赛抱有很大热情。可就当我摩拳擦掌要拿奖的时候,那届奥数竞赛竟然取消了。我想奥数竞争太激烈,学的人太多,所以想转行学点其他的项目。到初二下半学期的时候,有学长引荐我去学习信息学,我仔细考虑了一下,觉得还是信息学竞赛相对比较新颖,自己机会可能会多一点,所以就更加坚定了要放弃奥数竞赛,转而学习信息学。”蒋中天告诉记者。

        但是刚转过来后也并没有非常顺利,他也遇到了很多困难,“有时候会碰上连续几次考试都不顺的情况,挫败感很强。或是有的时候研究一个问题,花费了很长时间都毫无进展,感觉都快坚持不下去了。”

        但后来时间长了也越来越上手,碰到不会的蒋中天都会积极向学长前辈学习请教。蒋中天的父母也给了他最大的支持,因为信息学竞赛的参赛费用比较高,各项加起来要2000多,但是父母都是很支持。

        因为信息学竞赛是属于课程以外的东西,大部分时候都要靠自学,蒋中天认为在自学中掌握了很多技巧。“我喜欢独立思考,我觉得如果遇到不会的就立刻去问的话,得到的只是一个结果而已,这样就缺少了一个思考的过程。”

        蒋中天对信息学在实际生活中的运用更多地是表现在娱乐上,尤其是在棋类游戏中。比如在下五子棋的时候,他会先给电脑写一套程序,然后再跟电脑下棋,这样实际上就是自己在跟自己写的程序比赛,对于这样的自娱自乐,蒋中天是乐此不疲。

哪些孩子适合信息学?

        “今年我们班有一半学生都报了电脑编程辅导班!”临近开学,孩子在南京一所知名小学即将上四年级的刘女士为要不要送孩子学信息学而烦恼不已。“我已经给孩子报了奥数和奥语,再报个编程的话孩子估计要苦死了。可是不学,万一小升初时什么奖项都没有,孩子不是连名校边都沾不上?”记者在采访中了解到,和刘女士怀有相同想法的家长还真不少。“信息学一般到高年级才有比赛,搞好了能拿到奖,直接进名校!”一位家长充满向往地说。

        “不是每个孩子都适合搞信息学竞赛,能学出来的孩子都有一些共性的优点。”南京外国语学校信息学教练吴效时老师表示。

        A 学好信息学,数学不能差

        纵观5位金牌学生,无一例外数学成绩都比较优秀,而且都学过奥数,有的甚至是两项在同时进行。当被问到自己觉得什么样的人适合学习信息学时,逻辑思维能力要求高是所有几位获奖者想到的第一条件。“因为信息学与数学的关系比较大,都需要很强的逻辑思维能力,所以基本上学信息学的学生普遍表现出来的特质就是数学成绩比较好。”吴效时老师表示。不过好几个金牌学生是先学奥数,后来改学的信息学。对于舍奥数取信息学的选择,多数表示因为奥数学的人多,竞争太激烈,而学信息学的人相对要少一点,所以做出了调整。

        B 不是真喜欢,迟早会放弃

        采访中,记者发现几位获奖者最初会走上信息学竞赛之路,兴趣在其中起到了非常大的作用,而且直接影响着他们在以后的学习中能否坚持下来并乐在其中。

        在采访陶文博时,当被问到平时每天练习那么久,是否会有累的时候,是否有坚持不下去的时候,遇到困难是怎样调节自己的心态时,陶文博竟答道自己从来没有遇到过类似的问题,“我从来都没有厌倦的时候,每天学这个都觉得是一件很开心的事。”

        陈实也告诉记者,自己刚上初一那会,学校有100多人报名参加信息学竞赛培训班,但是到初二的时候竟然只剩下了20多人,大部分人都因为坚持不下去而自己选择了放弃,陈实认为如果一开始学习就觉得痛苦的话,那将会大大影响到自己以后的学习心态,当然,除非是自己本身就很感兴趣。

        另外,吴老师告诉记者,学习信息学非常“伤脑筋”,因为考试动不动就四五个小时,所以很多学生都因为坚持不下来而半路打退堂鼓。

        C 游戏玩得好,不代表编程能学好

        很多男孩子都喜欢在家里用电脑玩游戏,当然不乏一些游戏高手,但是玩游戏跟学信息学有没有一些直接或间接的关系,几位受访者一致给出了否定的答案。“如果非说有什么关系的话,就是玩游戏可能会成为你进入信息学的一个铺垫。”陈实介绍说。“我的一个学长最初就是因为玩游戏而对电脑产生兴趣,但他并没有沉迷于游戏,而是在父母的引导下慢慢走上了信息学学习的道路。”这几位获奖同学都表示自己平时不怎么玩游戏,而且觉得玩游戏会大大影响自己的信息学学习,他们更多地是关注与电脑本身有关系的事物,比如电脑的硬件、软件等。吴尚更是笑着说,别人在玩游戏的时候,自己眼中看到的都是一套套程序,会想着如何编写程序才能做出这些效果。

        D 敢想敢做,善于自学

        “信息学因为与中学的课程教学几乎完全没有关系,这就需要学生具有较强的自学能力。”吴效时老师告诉记者,学信息学的学生很多时候都要通过自学来掌握这些超出课本以外的知识。“要有发散性的思维,要敢想敢做,善于想象发挥,勇敢地提出问题,然后自己去解决问题。”

        采访发现,获奖学生在日常生活中都喜欢自己动手写一些学习之外的程序,去解决现实生活中的问题。

        另外,善于与前辈学长沟通交流也很重要,采访中,说到自己的学习经验方法时,几位学生无一例外都提到了交流问题,平常他们在学习上遇到问题时,都会积极与学长交流,获取建议,而不是把自己关在家里闭门造车。

文章录入:xrb88    责任编辑:xrb88 
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
最新热点 最新推荐 相关文章
没有相关文章
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
最新大发10分合彩版权所有 赣ICP备15000059号-2
地址:新余市仙来西大道2号 联系电话:0790-6412067 邮 编: 338000
网站维护部门:现代教育技术处 电话:0790-6447672 邮箱:xrb88@163.com