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2013年下半年小学美术组教研计划
作者:吴艳蕾    文章来源:本站原创    点击数:1847    更新时间:2013/9/4           ★★★   【字体:

一、指导思想

以学生发展为本,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以实施素质教育和新课程改革为研究重点,坚持教育科研工作教学紧密结合,聚焦课堂,研培结合,及时总结。加强教学研究、教学管理,用新的思想理念指导教学工作,形成有自己特色的教育模式,使素质教育深入课堂,全面发展学生的艺术素养。

二、工作目标

1.加强教师师德建设,打造学校教师文化和形象,搞好我校美术组,搞好美术教师个体的自身建设。

2.增强教科研意识,积极投入教科研的课题研究工作,积极认真参加各级各类教研活动。

3.积极开展互动合作的学习,加强教研组教研,使教师拥有一个自我激励、自我更新的学习场所,使教研组的研风建设有实质性进展。

4.确立向课堂要质量的意识,有计划有组织上好各级各类公开课,并认真组织看评,积极反思。

5.研究并确定不同层次科研课题。通过多种方法,不断提高自身业务素质和教育理论水平。

6.认真做好区、学校布置的各项任务和竞赛工作,推动学校的美术文化建设。

三、主要工作

(一)教育理论学习 教研活动为16

1.学习新课标,用新思想指导新教学。

2.踊跃参加课改实践,提升自己专业水平,促进教师专业化发展。

3.加强科研与教研相结合,找到学校各自发展的突破口,完善教育教学工作。

4.利用业余时间多看些专业书籍,给自己大脑充电,参与美术教师基本功训练比赛等。

 

(二)抓好课堂教学。

1. 认真钻研教材,钻研每节课三维目标的设计

2. 领会新教材思想,提倡同教材不同上法的尝试,探索学习新路。

3. 基础课程、拓展课程、探究性课程同步实施,让每一位学生在原有基础上得到不同的发展。

4. 低年级注重常规教学,中高年级注重知识面的拓宽。

5. 积极参与市区的各项比赛活动,让学生有一个展示自己才华的场所。

6. 认真对待每一堂课,及时作好反思、随笔等记录。

7. 通过传、帮、带等方法,帮助青年教师迅速适应现阶段教学的新思路,帮助他们提高各种教育教学的能力。

8. 抓住各校教学特色,学区内开展丰富多样的教学活动,开展有特色的校本课程。
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